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令和４年度 高津ＬＣⅢ 研究論文一覧
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| 番号 | 文理 | 講座 | 論文テーマ |
| 001 |
◎ 文 理
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保健 | 学習時のスマホと集中力の関係 |
| 002 | 保健 | 幸せを感じたい！～人間関係とマズロー心理学からアプローチ～ | |
| 003 | 保健 | 応援の効果について | |
| 004 | 保健 | 好感度を上げる秘訣～外見に焦点を当てて～ | |
| 005 | 保健 | ダイエットを継続させるには | |
| 006 | 保健 | スポーツにおける機械判定について | |
| 007 | 保健 | 異性をわかる～男脳と女脳をフル活用～ | |
| 008 | 保健 | プラシーボ効果と集中力の関係 | |
| 009 | 保健 | より強いチームにするために | |
| 010 | 保健 | 色が人に与える印象～単色と混合色から考える～ | |
| 011 | 保健 | 笑いの可能性～笑いは学力アップに役立つか～ | |
| 012 | 保健 | 緊張時の眠気を覚ます方法 | |
| 013 | 保健 | 授業中における眠気の原因とその対策法 | |
| 014 | 保健 | 胸キュンの最大要因は？ | |
| 015 | 保健 | コーヒーを効果的に用いて眠気に打ち勝つ | |
| 016 | 保健 | 話し方でプレゼンテーションに差をつけろ | |
| 017 | 保健 | 陣痛をやわらげるベストな方法とは | |
| 018 | 保健 | 女子高生のダイエット計画 | |
| 019 | 保健 | 瞬発力を高める | |
| 020 | 保健 | 仕掛学がもたらす歩きスマホの解決策 | |
| 021 | 保健 | 50メートル走のタイムを速くする方法 | |
| 022 | 保健 | LC先延ばししすぎて単位落としそう！先延ばしをする課題の共通点調べる！ | |
| 023 | 家庭 | プリキュアの進化～キラキラ??こどもの憧れができるまで～ | |
| 024 | 家庭 | 食の好みと性格に関係はあるのか～エニアグラムによって導かれた高津生の真の姿～ | |
| 025 | 家庭 | 高校生にウケるお菓子とは | |
| 026 | 家庭 | 幸福な空間づくり | |
| 027 | 家庭 | 鋼のメンタルを手に入れよう！～睡眠と自己肯定感の相関～ | |
| 028 | 家庭 | 子どものジェンダー意識を形成するきっかけは何か | |
| 029 | 音楽 | 勉強中に聴く音楽の歌詞の言語の違いが作業効率に与える影響 | |
| 030 | 音楽 | 社会情勢によって好まれる歌詞は異なるのか～東日本大震災とコロナ禍～ | |
| 031 | 音楽 | 音声学について知ろう！～ポケモン名から考える～ | |
| 032 | 音楽 | イヤーワームってなに？～脳内で繰り返すあの曲の秘密～ | |
| 033 | 音楽 | 全日本吹奏楽コンクール小編成の部開催への道～規則を見直そう～ | |
| 034 | 音楽 | 遅刻防止のためのアラーム音とは～不快な音から考える～ | |
| 035 | 音楽 | 映画で使われるシーンごとの音楽の特徴～テンポ・調・楽器からみる～ | |
| 036 | 音楽 | 音による効果～質の良い睡眠のために～ | |
| 037 | 音楽 | No.1を決めろ！初心者に一番優しい楽譜とは！？ | |
| 038 |
〇 文 科 |
国語 | 時代背景から見るダジャレと掛詞の違い～同じ言葉遊びなのに～ |
| 039 | 国語 | 記憶力の定着にかかわる文字の要素 | |
| 040 | 国語 | 高津高校の自由と創造とは？ | |
| 041 | 国語 | 言葉で攻略！最強の告白！ | |
| 042 | 国語 | 絵本心理学から学ぶ他者とのコミュニケーション | |
| 043 | 国語 | 「でん」はどこからきたのか | |
| 045 | 国語 | 人を引き付ける本帯の条件とは | |
| 046 | 国語 | 関西弁の特徴とイメージ ～標準語と比較して～ | |
| 047 | 国語 | 魅力と書いて花と読む～風姿花伝から学ぶ理想の己～ | |
| 048 | 国語 | 翻訳の背景にあるもの～不思議の国のアリスを読み解く～ | |
| 049 | 国語 | 現代人の失われた感性～「醒酔笑」から探る～ | |
| 050 | 国語 | 芥川賞受賞作品＝ベストセラー作品？～売上格差の原因～ | |
| 051 | 国語 | 売れる本の作り方～ベストセラーを狙え～ | |
| 052 | 社会 | 生徒、教師共に納得できる頭髪に関する校則とは？ | |
| 053 | 社会 | テレビで見たことないのに知ってる企業～これからのマーケティング～ | |
| 054 | 社会 | テーマパークの発展～何度も訪れたくなるディズニーの魔法とは～ | |
| 055 | 社会 | 高校生への情報セキュリティ教育の実践 | |
| 056 | 社会 | ロングセラー商品「カルピス」の秘訣 | |
| 057 | 社会 | 「食べたい！」「やりたい！」「欲しい！」を刺激するキャッチコピー | |
| 058 | 社会 | 高津校舎開発計画?より良い高津にするためには? | |
| 059 | 社会 | 独裁国家について～日本は独裁国家なのか～ | |
| 060 | 社会 | 都市圏の交通機関の混雑緩和を目的とした施策の有効性について | |
| 061 | 社会 | 淡路モデルを用いた再生可能エネルギーの使用率とその影響に関する研究 | |
| 062 | 社会 | 大阪の城下町のお寺の宗派ってみんな同じ？違う？～地図を作ろう～ | |
| 063 | 社会 | 増え続ける服の廃棄～高校から広がる衣服循環型社会～ | |
| 064 | 社会 | 募金総額の限界突破を図る～国内外の募金から考える～ | |
| 065 | 社会 | 鉄道が街にもたらすもの ～大阪は鉄道でどう変わる？？？～ | |
| 066 | 社会 | 東京は古い！新首都を作ろう！ | |
| 067 | 社会 | お菓子総選挙2021in高津 | |
| 068 | 英語 | 英語をもっと学びやすく！～Let’s study English!!～ | |
| 069 | 英語 | 海外のメイクから見る文化の違い | |
| 070 | 英語 | ポスターから考えるアメリカと日本の比較 | |
| 071 | 英語 | オノマトペでつかむネイティブの英語感覚 | |
| 072 | 英語 | 英語とアートの相性の良さから英語力とデザイン力の身に着け方を考える | |
| 073 | 英語 | 学校給食における食品ロスを減らすためには | |
| 074 | 英語 | 『国際恋愛のトリセツ』～文化を象徴するものとは～ | |
| 075 | 英語 | 英語史から見る文型の変化～なぜ英語はSVOなのか～ | |
| 076 | 英語 | 点数アップへの道～英語字幕からわかる効率の良い英語学習～ | |
| 077 | 英語 | 日米で人気のキャラクターの違い～フィクション作品から考える～ | |
| 078 | 英語 | 神のしている仕GOD!～神話からひも解く私たちの文化～ | |
| 079 | 英語 | 日本の英語教育に足りていないものは何か～日本と中国・韓国の違い～ | |
| 080 | 英語 | Magical Phraseto improve your English skills～Think of three perspectives of sound～ | |
| 081 | 英語 | 日本に必要な英語能力とその勉強方法～世界のスピーチから考察する～ | |
| 082 |
● 理 科 |
数学 | ゲーム理論への理解～囚人のジレンマゲームの最適な行動～ |
| 083 | 数学 | 立方体展開図から別の図形が折れた時、逆の操作を行うことはできるのか | |
| 084 | 数学 | 純正律における協和音と不協和音の数学的境目を定義する | |
| 085 | 数学 | サンクトペテルブルクのパラドックスの標本抽出による解法 | |
| 086 | 数学 | フェルマーテストを用いた確率的素数判定の失敗確率についての研究 | |
| 087 | 数学 | ルービックキューブの規則性に関する数学的考察 | |
| 088 | 数学 | 最強の靴飛ばし戦法～力学の計算を使って～ | |
| 089 | 数学 | 代数的に解ける５次方程式について～Gaussの方法を用いて～ | |
| 090 | 数学 | 円に内接・外接する正多角形 | |
| 091 | 数学 | 整数を「ふりまわす」教科書 | |
| 092 | 数学 | ラングレーの問題について | |
| 093 | 数学 | ブラックボックスにおける必勝法～出題者編～ | |
| 094 | 数学 | 球面上における三角形の五心について | |
| 095 | 数学 | 周期的な数列の和と平方数 | |
| 096 | 物理 | 黒板との角度に注目したチョークの折れにくい使い方 | |
| 097 | 物理 | 物理で視る俺らのロマン～身近な素材で水上歩行を実現させる～ | |
| 098 | 物理 | 太陽光の力を探る～鉱山資源に代わるエネルギー～ | |
| 099 | 物理 | 楽に消しカスを出さずに文字を消す方法 | |
| 100 | 物理 | 最強キャラは誰だ。～物理的に導出してみる～ | |
| 101 | 物理 | ダイラタンシー流体で身を守ろう！～衝撃吸収性と材料比の関係～ | |
| 102 | 物理 | 重心から考える、リュックサックを軽くする方法 | |
| 103 | 物理 | 部屋をあたたかくする光の色～波長ごとの熱エネルギーの比較～ | |
| 104 | 物理 | 滞空世界記録の紙飛行機を他の物質に変えると滞空時間はどうなる？ | |
| 105 | 物理 | 黒板の不快音の条件を色々な物質の波形の共通点を通して探る | |
| 106 | 化学 | きれいに弾ける線香花火を作るための条件 | |
| 107 | 化学 | 溶存リン量の最適化 ～綺麗過ぎない水質の実現～ | |
| 108 | 化学 | オゾンの効果・効能と人体への影響～オゾン石鹸を用いて～ | |
| 109 | 化学 | 汚れの落ちやすい成分と条件 | |
| 110 | 化学 | 冬の静電気バチバチ問題に立ち向かえ！！ | |
| 111 | 化学 | 髪の毛が痛む原因を探ろうwithヘアカラー剤 | |
| 112 | 化学 | pHの値によってカフェインの量に差はあるのか | |
| 113 | 化学 | マスクに負けない保湿と使用感に特化したリップクリームを作ろう | |
| 114 | 化学 | 防災の観点からみる、ガラスの臨時的な強化手段の提案 | |
| 115 | 化学 | 最も派手なメントスコーラ －メントスの形状による違いー | |
| 116 | 化学 | 紫陽花の花の色とｐHの関係 | |
| 117 | 生物 | デートの前にぴったり！？最強の美容法ドクターフィッシュ | |
| 118 | 生物 | ヌートリアによる農作物への被害の削減 ―環境DNAを用いて― | |
| 119 | 生物 | 草木染めで抗菌能力の高い布を作る～異なる媒染剤を用いて～ | |
| 120 | 生物 | スマホを使っただけなのに～けがされた画面への挑戦～ | |
| 121 | 生物 | ラン科植物の菌根共生のメカニズムについて | |
| 122 | 生物 | クマムシの飼育と高津高校付近における生息域 | |
| 123 | 生物 | 落雷によりキノコは生えやすくなるのか | |
| 124 | 生物 | 未知なる野菜を求めて～植物細胞融合～ | |
| 125 | 生物 | 廃プラスチック問題をＢＢ弾で解決する | |
| 126 | 生物 | 乳酸菌のお供最高決戦～大腸に届かせ隊～ | |
| 127 | 生物 | 赤潮の原因をデータを用いて研究する | |
| 128 | 情報 | 機械学習による日本語キーボード配列の合理化 | |
| 129 | 情報 | データ処理とホームページ作成 | |
| 130 | 情報 | 機械学習を用いた楽器の音の分類 | |
| 131 | 情報 | どこでもドアを作る！！ | |
| 132 | 情報 | IOTを用いた多機能な消毒装置の開発 | |
