1月13日（火）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.429〜冬の恒例〜

　ちらと見えるグラウンドに生徒たちの走る姿が見える。冬の風物詩、体育の持久走。運動が苦手な生徒、いや球技や武道など、運動が得意な生徒でも持久走が嫌いな生徒、苦手な生徒は結構いる。
　それでも「スタート！」の合図で一生懸命走り出す。何をするにも一定の体力が必要で、勉強も然り。集中力や継続力、忍耐力など、体力以外にも持久走で身に付く力はある。無理のない範囲でしっかり頑張ってほしい。一人で走るのがつらくとも皆と一緒に走ることで気持ちも前向きになれば良い。
　さて、昨日は成人の日。この日祝は成人式が開催されたようだが、寒波到来で特に日曜は強烈な寒さだった。せっかくの晴れ着が…と心中察しながらも、逆に記憶には残るだろうなと他人事で申し訳ない。
　当然、私にも二十歳の時期があって、大学生として充実した日々を送っていたが、「人間30歳の時に何をしているかが大切」との考えのもと、教員になって生徒たちと毎日熱く生きたいと思っていた。
　その教員生活は、実際思い描いていた以上の素晴らしいものとなったが、それはやはり周りの方や生徒に恵まれていたからだと出会いに感謝している。
　今二十歳の高津生たちは今何を思っているのか。今の生徒たちが二年後どのように変化しているのか。実に気になるところであり、楽しみである。
　若い時の一年は誠に濃いもの。Make it Kozy！日々充実、高津生！
　　明日はまた　今日の自分を　越えるよう

1月9日（金）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.428〜同じ時を過ごす〜

　本日午後、出張の準備をしていると、生徒が一人ノックをして、「入っていいですか？」と入ってきた。「どうした？」と聞くと、「昨日配られた校長先生のメッセージを読んで、何か感動して話がしたくなりました」と言う。

　昨年11月に３年学年団から「３年生に配付する『学年通信』に校長先生もメッセージを書いてくれませんか」と依頼を受けた。昨年も書いたが、私の伝えたいことに変わりはないため、それほど内容を変えずに提出した。どうやらそれが昨日生徒たちに配付されたようである。校長室に来た生徒は、その内容に共感と決意をもったようだが、逆に私の方こそ意気に感じてくれてありがとう、である。

　共通テストを控えているし、卒業式はさておき、３年生に送る言葉としては最後のメッセージになるので、天邪鬼の私の本音を伝えた。その生徒が言うには、その天邪鬼さに共感し、かつこれまでそれが少数派であると自覚していたので、なかなか人に話せないでいたが、私が似たような考えだったため心に刺さったとのこと。せっかくなので、現状や進路について生徒の話を聞いて、ぜひその思いを強く持って頑張れと伝えた。良い時間をくれた。

　実は、昨年の卒業生で現在浪人中の者がいるのだが、その生徒と会った時も「先生のくれたメッセージが心に刺さって、今めっちゃ頑張れてます！」との一言をくれた。「少数派」かもしれないが、そんなリアクションをくれればメッセージを送った甲斐もある。Make it Kozy！刺さっても刺さらなくても前を見て。頑張れ、高津生！

　　生徒との　時同じくす　冬の午後

1月8日（木）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.427〜2026年始動〜

　本日、新年明けての全校集会。校歌『朝霧』斉唱後の表彰は７件。世界的ブランドCartier（JAPAN）主催の女性起業家を始めとするグローバル人材の発掘、活躍を期待した企画に大阪代表として参加した生徒。今年の万博で旗手を務めた生徒。どちらもグローバルな場で貴重な体験ができたようだ。また、科学部生物班は「大阪城内濠のプランクトン調査」で大阪府学生科学賞の優秀賞を、放射線班は「放射線源を使った放射線識別実験～分割シンチレータを用いた放射線検出器の開発」で佳作を受賞した。ダンス部は大阪府高等学校芸術文化祭ダンス部門コンテスト優秀賞を受賞、水泳部の２名は近畿大会で入賞した。日々の取組の成果が発揮できて良かった。おめでとう！こういう結果が出ると本当に嬉しいが、結果に出ずとも普段の頑張りは必ず今後に生きる。自分の好きなことやりたいことに夢中になることは素晴らしい。

　私の講話、いや講話というより新年の一つの心がけとして、「すごい習慣」を話した。明治大学教授著『科学的に証明されたすごい習慣大百科』から意外な「勉強習慣」について紹介した。「好きな科目から勉強する」「右手でボールを握りながら暗記(インプット)し、左手でボールを握りながら思い出す(アウトプット)」「一つの科目を長時間する(集中学習)よりも、いろんな科目を勉強する(分散学習)」方が効果的だそうだ。「科学的に証明された」とある通り、大学や企業の研究による結果なので、新年からやってみるのも面白い。(実験の中には、条件を揃える必要があるからか被験者の少ないものもあるので各自ご確認ください)。

　また、勉強とは別に人の幸福度に大きな影響を与えるのは、健康＞人間関係＞「自己決定」＞所得＞学歴とのこと。所得や学歴よりも「自己決定」が大きいのは、自分で決めた道は成功へのモチベーションが上がることや努力を惜しまないことが要因だと個人的に思っているが、自分の人生は自分で決めてこそ⁉Make it Kozy！今年も進む、高津生！

　　表彰の　向こうの顔にも　光さす