10月9日（水）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.141～日々の学び～

　本日も4つの授業を見学。「体育」は、朝までの雨でグラウンドの状態が悪いため、室内でのフットサルに変更。フットサルのボールは、サッカーボールより一回り小さく、跳ねないボール。遠くへ蹴るというよりは、足で上手くドリブルする方を重視する。初めて扱うせいか、サッカーボールとは異なる感覚に戸惑う生徒も多い。が、実はプレーよりも感心したのが、集合も整列も素早く、教員の指示、係りの生徒の声かけに即座に反応し、全員が積極的に行動に移る心がけ。運動が苦手な生徒もいるだろうに、それを伺わせない溌剌とした動きに楽しい授業への主体性が見える。いいね、高津生！

　「英語演習」は、長文読解問題への挑戦。英語の長文は、目にした瞬間は少し怯むが、一つ一つの文を丁寧に読めば、コンプレックスも消えてゆく。今回も、欠席者の座席に座って隣の生徒とペアワーク。嫌がられるかと思いきや、自分から積極的に与えられた課題に挑戦し、躊躇なく私に解答を伝える。間違いもあるが、それこそが大事。あぁそうか、と自分の間違いとその原因に気づけば次に生きる。屈託のない生徒で心根が良い。楽しかった。

　「言語文化」は、故事成語『臥薪嘗胆』を学習。臥薪も嘗胆も現代とはかけ離れた生き方、心構え。担当教員は、イラストを駆使して、生徒たちが知らぬ世界をできるだけ具体的にイメージさせる。人間、時が経てば感情も薄れ、いつまでも覚えていることは難しいが、絶対に忘れてはならぬという並々ならぬ覚悟の話に、生徒たちは何を思うか。

　「現代国語」は、評論の読解と記述式問題への取組。読解に備えての音読のなかで、気になる言葉やフレーズに担当教員が想いを語る。教師も人間、教科書の教材については、好きか嫌いかも含め、教員の想いが自然と生徒へ伝わる。担当教員は、この著者の言葉の使い方が特に好きなようで、その想いがこぼれ出る。いい空気だ。

　国語の勉強方法で、２つ挙げるなら、『言い換え』と『対比（対義語）』を意識すること、本日、「ランダム」を日本語でどう言い換えるか質問すると、生徒がすぐに「無作為」と答える。他には？の問いに、別の生徒が「適当」と答える。確かに「適当」には「いい（ええ）加減」という意味があるが、その逆の「ほどよいこと」や「当てはまる」「ふさわしい」という意味もあるので、この場合、適当ではなく、「任意」で良い。また、「対比」では、「異端」の反対は？の問いに「正統」と一発解答。さらに言い換えの「オーソドックス」も出てきた。語彙力を高めるには良い習慣だ。

　言葉も行動も、引き出しを深く。Make it Kozy！高津生！

　　毎日の　成長曲線　右上がり

10月8日（火）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.140～いざ、OKINAWA！～

　すでに本校HPのWhat’s Newに更新の通り、２年生修学旅行団が早朝６時40分に関西空港南広場に集合し、沖縄に出発、到着した。同じ集合場所には、同じくGLHSの三国丘高校が集合。東大阪方面から始発で来られた校長先生と、「うちは沖縄ですが、ミクニは？」「北海道です」と、平和な会話と、対称的な行先で笑顔のご挨拶。

　関西空港には３クラスが集合し、６クラスは伊丹空港に集合。どちらも無事に集合を終え、添乗員の方からの注意事項と説明に耳を傾けた後に搭乗口に向かう。

　その列で暇をもて余した昭和ゴリラは、浮かれた生徒たちと言葉を交わす。「今回の一番の楽しみは？」「飛行機です！」何と、意外な回答。次の生徒も「飛行機です！」何と計6人が飛行機が楽しみだと言う。実に純朴だ。飛行機が一番なら到着してからは、きっとそれ以上の楽しみが押し寄せて来るに違いない。

　一方、「沖縄は初めてか？」の問いには、「いえ、２回目です」「３回目です」と、中学校の修学旅行や家族で複数回行ったことのある生徒も多い。「もしかして知り尽くしてる？」の問いには、「いえ、ほとんど忘れてます」と言う。昨日も書いたが、やはり『誰と行くか』が重要。新たな強き思い出ができるに違いない。

　実は私のミッションは、見送りとともに、ゲートで引っかかった持ち物があれば持って帰ることはずだったが、荷物チェックは搭乗口のその先。結局、そのミッションを果たすこともなく、無事に見送った後は、一人出張会議に向かう。午後も別の出張会議のため、学校にいるのは、昼の１時間ほど。教頭先生からの沖縄無事到着の知らせを受け、その青い海と空を想像しながらおにぎりを頬張った後は、一点集中で書類の山を片付ける。ヨシッ！と心の中で一段落つけ、会議に向かう。

　生徒たちには、日常を離れ、とことん仲間とともに同じ空気を吸ってほしい。あれもこれもと盛りだくさんのプログラムだが、心が動く瞬間は多い方が良い。Make it Kozy！楽しいを創ろう、高津生！

　　しまんちゅの　宝を胸に　しまいこむ

10月7日（月）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.139～楽しいは創れる！2年生の絆～

　明日から、待ちに待った２年生の修学旅行。その結団式が、本日７限に実施された。

　学年主任の挨拶から始まり、修学旅行担当からは、生徒たちに目一杯楽しんでもらえて、素晴らしい思い出を創ることができるよう、その企画から準備まで奔走し、そして、ついに明日を迎えるその熱い想いを語ってくれた。

　生活指導からは、明日の集合時間が早いことから、今日は早く寝て英気を養うよう注意があった。守るべきことを守る。それが何より全員が楽しい時間を過ごせることにつながる。耳に痛い忠言は、聞く方よりも、実はいう方がつらい。その気持ちをわかってくれれば大丈夫。

　雨男や雨女がいようがいまいが、ポジティブに行こう！ビーチ運動会からクラス行動、そして、グループ行動と多岐にわたる体験を積極的に楽しもう！月並みだが、「どこに行くかより誰と行くか」だ。高校生活の最大で最高の思い出になること間違いなし。

　私は、今回は病み上がりでもあり、教頭先生に団長をお願いする。ただ、応援団長であることはゆるぎないので、無事と充実を心から祈っている。土産を”おねだり”するつもりはないが、「土産話」は大歓迎だ。ポジティブで、アクティブに！そして、クリエイティブな４日間を！Make it Kozy！絆を深めよ、高津生！

　　沖縄の　海がナハハと　笑ってる