10月21日（火）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.383〜森ノ宮キャンパス見学～

　本日、校長会進学指導委員会の企画により、大阪公立大学のご協力を得て、この秋に新設され、９月に稼働した「森ノ宮キャンパス」を見学した。大学理事のご講演のあと、授業に影響のない範囲で、自由に施設見学させていただいた。

　ナビゲーターの説明によると、校舎の大きさは甲子園球場のグラウンド部分とほぼ同じで相当広い。まず、校舎正面から入口に向かうと、樹木の形をした柱「樹形柱」が目立つ。これは、６回以上の建物の負荷を支えるパワーがあるらしい。見た目にもインパクトのある柱である。その上、校舎全体を見ると、東京国立競技上のスタンド（空席でも観客がたくさん座っているように見える）のような色合い、雰囲気で、これは「コモレビ（木洩れ日…せっかくカタカナにしているのにに漢字にする野暮さ…）スクリーン」と呼ばれ、様々な角度で設置することにより室内に入る光を調整しているとのこと。

　校舎は13階建て。１階から７階が、国際基幹教育機構教室という１年生全員が授業を受ける教室と実験室、教員居室となっている。うち、４階・５階は「ライブラリー」。４階は会話を楽しんでもよいスペース、５階はお洒落な本棚に図書が並んでいる。８階～12階は各学部の専門教室や実験室で、12階には「スカイラウンジ」もあり、大きなガラス窓で外の景色が見渡せる。少し小さいが大阪城もきれいに眺めることができる。学生たちもゆったりした空間で会話を楽しんでいる。「新しい校舎はどう？」と尋ねると、「新しいのはやっぱり良いです」と答えてくれた。今日は入れなかったが、13階には展望テラスもあり、外気に触れて心地よい空間とのこと。

　注目すべきは、「フリージェンダートイレ」。性別に関係なく、すべて完全個室となっている。私は説明会開始前にトイレの場所だけを聞いて行ったが、最初は男女がわからず、恐る恐る左右を覗いて左から入ったがすべて個室だったので慌てて右の入口へ。すると、右から入ってもすべて個室。結局右から入ろうが左から入ろうがつながっていた。そこでようやく、「フリージェンダー」だと気づいた。誠に良い試みではあるが、慣れるまでには時間がかかるかもしれない。（下の写真は、大学の許可を得て撮影しています）

　森ノ宮キャンパスでは、全学部・学域の１年生と医学部（リハビリテーション学科）、生活科学部（食栄養学科）、文学部の生徒が学ぶ。現在は、京橋駅、鴫野駅、森ノ宮駅から徒歩で通う生徒が多いが、数年先には、大阪メトロ「森ノ宮駅」から延線した「新駅」ができて大学と直結するとのこと。大阪城東地域として町構想の一つとなっている。はてさて、数年先はどのような風景になっているのか、一つの楽しみとしよう。

　さて、本校にも大阪公立大学を第一志望とする生徒が多いが、当然ながら皆が行くから行くというのはナシで、自分の適性ややりたいことができるかどうか、将来も含めてしっかり考えて選ぼう！Make it Kozy！未来はすぐそこ、高津生！

　　単純な　トイレに迷い　一周す

10月20日（月）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.382〜Nederlandより〜

　本日は、オランダのGroenewald校（学校HPはこちら→https://www.groenewald.nl/）との交流を行った。

　実は、このご縁は2001年まで遡る。当時、サッカー部の卒業生であるMさんが調整し、ぜひオランダの学校との交流をということで、同窓会のご寄付によりサッカー部がオランダ遠征し、Groenewaldo校を訪問したという。

　それ以来、2006年にGroenewald校が高津高校に来られ、2008年、2010年には高津高校がSSH取組の一環としてGroenewald校を訪問した。ゆえに今回の高津高校への訪問は、19年ぶり２回目の訪問となる。長年のご縁がこのように再開し、誠に嬉しい限りである。

　来日したのは、16歳〜18歳の生徒11名と教員５名。クリエイティブ・ラボにて歓迎セレモニーを開催し、４限の英語の授業に参加、高津生との会話を楽しんだあとは、同食堂にてランチ交流。選択したメニューは、20名のうち、14名が「唐揚げ丼」。国を問わずの唐揚げ人気は面白い。

　午後は、日本文化を体験していただこうと、先生方も一緒に「三線」を体験。たった１時間ではあったが、皆筋が良く、終わる頃には音階すべてをマスター。皆立派なドヤ顔を披露する。音楽のK先生も和やかなムードとGroenewaldo校の副校長の要望に応えて「なだそうそう」を弾き語り。ついつい皆でうっとりと聞き惚れてしまった。

　日本文化第２弾は「書道」。筆の毛に使用されている動物の説明や象形文字の説明など、脳をほぐした後、実践に入る。「山」「川」「鳥」を見本に生徒たちも集中して練習する。すぐに上手にかける生徒もいれば、苦心している生徒もいる。特に左利きの生徒には難しい。中には、上手くいかないので目先を変えて犬の絵やサインの練習をしている者もいる。さすがに先生方は真剣で、実に丈夫にとめやはねを表現されていた。

　放課後は、部活動見学とESS部員との交流。先日のインドからの訪問時と同じく「折り紙」を伝授し、茶道室では「茶道」を体験。19年前と比較すると国際交流の形も大きく変わり、盛りだくさんの体験コースに皆さん大満足された。今後も交流が続くことを願う。Groenewald校の皆さん、良い時間をありがとうございました。明日は京都、明後日は広島を訪れるそうですが、お気をつけて、Have a nice trip！

　ESS部、茶道部を始め、関わってくれたたくさんの生徒たちよ。皆さんのおもてなしの心は十分に伝わった。ありがとう！Make it Kozy！ますますグローバル、高津生！

　　オランダと　日本文化に　浸る秋

10月18日（土）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.381〜大阪サイエンスデイ〜

　本日は大阪サイエンスデイ第１部。「第１部」というのだから、当然「第２部」もある。第２部は、12月21日（日）、大阪工業大学梅田キャンパスで開催される。本日の発表から選ばれたグループが本日の審査員や各校の中間発表会で得た助言やヒントをもとに追調査・追実験を実施するなど、さらに深めた研究を発表する。
　第１部では、高津高校は物理・化学が各２班、生物・地学・数学・情報が各１班の計８班が発表。私は前半しか参加できなかったが、数学、化学、情報、物理の順に発表を見学。少し時間にズレがあったので、見られなかった時間もあったが、皆それぞれこれまでの成果やうまくまとめたポスターを元に堂々と発表していた。
　質疑応答では、なかなか厳しい質問に汗をかきつつ、一生懸命答える。数学班は、「この研究を深まるためには、まだ習っていない３年生の分野の知識も必要になる。頑張ってください」と助言をいただいた。化学班は「酸化亜鉛に変わる紫外線を防ぐ物質」について研究しているが、その調査方法や実験の時間等についてっご指摘を受けた。現状確かに不十分な点はあるが、現時点で可能な範囲の工夫はしていたようで、審査員の先生方に対しても物怖じすることなく対応していたところは誠に良き。
　情報班は、スマホ依存について、時間制限や保護者に預けるなどの物理的制限による使用時間の減少は、あくまでも強制であって根本的な解決になっていないということで、「アプリの通知」によりどれだけ自制を促すことができるかということに挑戦している。調査実験はこれからのため、結果はまだ先だが、「発想は実に面白い」と評価されていた。「YBCO超伝導体のSr置換による不純物効果」という難しいテーマであるがゆえに、専門の先生方から「こういう方法もある。なぜこの方法を選んだのか」など、厳しい質問を投げかけられていたが、こちらも怯まず、今の自分たちの考えをしっかりと伝えられていた。とにかくまだ道半ばであり、失敗は改善すればよい。研究は失敗から何かが見つかる。しっかりとアドバイスを受けて、工夫を続けよう！Make it Kozy！後退はない、高津生！
　　今日をまた　成長の日と　喜ばし