1月30日（金）校長ブログ「Make it Kozy！」vol.439〜２年間の成果〜

　本日は、本校学習活動の軸である課題研究「高津LCⅡ」の成果を発表する「生徒研究発表会」。何度も書いているが、「LC」とは、本校の校風『自由と創造』＝『Liverty＆Creativity』の頭文字を取った探究活動。自らテーマを設定し、調査、実験、分析等を通じて、自分（たち）なりの正解、「最適解」を見出だす。この流れだけなら２年生の一年間の成果であるが、「高津LC」は、１年次の「高津LCⅠ」で探究の基礎、研究方法から論文作成まで、探究活動のノウハウを学ぶところから始まっているので、２年間の学びの集大成ということになる。

　全体会では、基調講演として、神戸大学大学院経営学研究科で「マーケティング論」を専門とされている、栗木　契（くりき　けい）教授をお招きし、「エフェクチュアル・マーケティングに学ぶ」をテーマに、生徒の今後のものの考え方や生き方のヒントになるお話をいただいた。私のあいさつでも「質問力が大切」と伝えたが、複数の生徒の積極的に質問する姿が嬉しかった。

　代表発表となった本校の３つのグループ発表も、それぞれ創意工夫、試行錯誤が見られて今後も継続が期待されるもので素晴らしかった。どの班も、いい意味でプレゼン慣れしていて、スムーズな発表であったし、質問対応もよかった。また、今回招待校である岸和田高校の地震に耐えられる建築をテーマにした発表も、たった一人で大勢の本校生の前で堂々と発表してくれ、さながら”道場破り”感を感じた。

　午後は分科会として、各教室に別れて全グループが発表する。全体会も分化会も１年生が参加、見学し、来年度は自分たちの番だとの意識で臨んだ。終了後、各教室で講評をお願いした大学の先生方からも、「テーマ設定やタイトルのつけ方が面白い」「毎年レベルが上がってますね」「今日は質問がたくさん出ていました」と嬉しいお言葉を頂戴した。

　この生徒研究発表会は、ｓSH（スーパーサイエンス・ハイスクール）指定校としての取組の一つの大きな節目であり、その内容のレベルアップは不可欠である。生徒は毎年変わるが、ノウハウの引き継ぎ、先輩からの継承、後輩の気付き、発見と、良いサイクルが現生徒はもちろん、後々の後輩たちの成長にもつながる。

　栗木先生のご講演で「まずは行動し、必ず振り返ること」で、新しいことが見え、次の行動が見えるとおっしゃっていた。動くことから学ぶ。Make it Kozy！視野を広く、高津生！

　　これまでの　努力が次の　道開く